黨的十九大報告中明確指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”，“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，“支持和規(guī)范社會力量興辦教育”。

民辦教育作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，同樣承擔(dān)著“辦好人民滿意的教育”的社會責(zé)任與歷史使命。華龍網(wǎng)發(fā)起“初心與使命：重慶值得信賴的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”公益訪談活動，圍繞社會關(guān)注的一系列教育熱點話題進(jìn)行深入探討，樹立行業(yè)標(biāo)桿，彰顯榜樣力量，共同維護(hù)良好、可持續(xù)的民辦教育發(fā)展健康生態(tài)和輿論氛圍。

【今日訪談嘉賓】圖蘭朵聲樂中心創(chuàng)始人兼運營總監(jiān)陳千

華龍網(wǎng)：黨的十九大以來，教育事業(yè)不斷發(fā)展，作為重慶民辦教育界的資深人士，如何看待民辦教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？在這一背景下，你的教育新使命是什么？

陳千：隨著相關(guān)部門對教育行業(yè)的整頓，國家細(xì)化教育品類，教育監(jiān)察越發(fā)嚴(yán)格。我國因受傳統(tǒng)文化的影響，對文化知識比較重視，而對藝術(shù)教育的重視程度不夠，我國的藝術(shù)教育在重慶甚至全國都是落后的，至少落后英語教育10年，落后文化教育20年。

西方音樂藝術(shù)受文藝復(fù)興影響，在歷史的沉淀中熠熠生輝，在藝術(shù)底蘊(yùn)濃厚的國家，隨處可見在天橋、在街邊歌唱的藝術(shù)家，其創(chuàng)造性和獨特性秉承了藝術(shù)和激情的特質(zhì)，然而，在國內(nèi)，這樣的現(xiàn)象是十份罕見的。

中國的藝術(shù)教育行業(yè)要發(fā)展，就必須提升國民藝術(shù)素養(yǎng)。在未來的5-10年，圖蘭朵聲樂中心將專注于做好全民基礎(chǔ)性音樂教學(xué)，我們秉承圖蘭朵聲樂“一代人影響一代人”的理念，讓學(xué)生在鑒賞和創(chuàng)作的實踐中，逐步得到鍛煉和成長。

陳千受邀到施光南大劇院《聲樂大師課》授課

華龍網(wǎng)：素質(zhì)教育除了學(xué)校本身的教育體系，還需要民辦教育機(jī)構(gòu)合力完善，請你介紹一下圖蘭朵聲樂中心的核心競爭力。

陳千：圖蘭朵聲樂中心是重慶連鎖聲樂教育品牌，在校學(xué)生數(shù)量4000余名，在校全職聲樂教師60余名。圖蘭朵作為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌，引領(lǐng)教育行業(yè)在自主創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)、產(chǎn)業(yè)布局上找到發(fā)展方向。

結(jié)合教育經(jīng)驗及教學(xué)法，圖蘭朵提煉出一套完整、高效的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并打造了與之匹配的專項教學(xué)計劃。此外，圖蘭朵配置獨立音樂棚和專業(yè)音樂廳，擁有近83%高歌手孵化率。

圖蘭朵“核心聲樂技術(shù)”是教研團(tuán)隊研發(fā)的稚聲期（3-7歲）、童聲期（7-13歲）項目。我們對抽象的聲樂腔體進(jìn)行解剖學(xué)分析，形成可視圖，深入淺出地降低學(xué)習(xí)難度，提升孩子的學(xué)習(xí)效率。在聲樂技術(shù)理論提純上，我們超越了部分聲樂本科院校。

圖蘭朵校區(qū)環(huán)境圖

華龍網(wǎng)：在發(fā)展過程中，你是如何找到企業(yè)盈利與教育責(zé)任的平衡點？你對自己的定位是一個教育者還是商人？

陳千：我在13歲的時候走上音樂之路，并且一發(fā)不可收拾，歌唱給我?guī)硖嗟臉s耀與淚水，音樂教育對我而言是一件有情懷的事，所以，我更想成為一個教育家，而非企業(yè)家。

企業(yè)的“盈余”，是要普及社會的每一個角落，變成社會協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。而作為教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，也必須要合理控制機(jī)構(gòu)的“盈余”、挑起企業(yè)的“社會擔(dān)子”。所以，我認(rèn)為，一個具備社會責(zé)任的企業(yè)，要走好三步。第一，需要將利潤目標(biāo)區(qū)間控制在10%-15%這樣的合理區(qū)間，實現(xiàn)企業(yè)“造血”；第二，用合理的利潤回報，去吸引更多的社會資本，讓這些資本能夠加入到行業(yè)內(nèi)，這樣才能擴(kuò)大平臺影響力，將超額利潤部分投入到教學(xué)產(chǎn)品中；第三，通過對產(chǎn)品的研發(fā)、升級，擴(kuò)大教學(xué)覆蓋量，讓圖蘭朵能夠影響更多人、惠及更多人，這也是我的辦學(xué)初衷。

簡而言之，企業(yè)必須出利潤，而利潤是為了平臺的做大，更好地將優(yōu)秀產(chǎn)品覆蓋到更多的人群。我相信圖蘭朵永遠(yuǎn)保持這樣的初心，砥礪前行，一定會有更多的人會希望圖蘭朵越做越好。

陳千回答主持人問題

華龍網(wǎng)：我很認(rèn)同你的自我評價。這些年，社會一直在呼吁給學(xué)生減負(fù)，你如何看待這個問題？

陳千：長期以來，減負(fù)是各方關(guān)注的焦點，國家已經(jīng)先后發(fā)布多個減負(fù)令，但在高考的指揮棒下，減負(fù)問題在短期之內(nèi)難以得到實質(zhì)性的解決。

區(qū)別于課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，圖蘭朵的聲樂教育具有特殊性。聲樂學(xué)習(xí)不僅不會增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，還在一定程度上為學(xué)生提供了多元化發(fā)展的可能性，音樂能夠陶冶情操，讓學(xué)生感受到身心的愉悅。

不僅如此，孩子還能參加小升初、初升高、高中升大學(xué)的藝術(shù)特長生考試，有效地降低了部分學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，未來，傳統(tǒng)考試科目將迎來多元化發(fā)展。

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