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　　要學(xué)音樂，就得先學(xué)樂理。樂理就是音樂的理論，以下是圖蘭朵聲樂小編分享的為理工科類的人整理的一些樂理知識資料，趕緊快和小編來看看吧。

　　樂理知識的基本概念

　　音樂是由聲音構(gòu)成的藝術(shù)，而聲音是一個寬泛的概念，泛指人耳可以感知的聲波。聲波是一種機(jī)械波，由物體(聲源)振動，帶動空氣振動，從而形成聲波。聲波在一段時間內(nèi)波峰的個數(shù)稱為它的頻率，標(biāo)準(zhǔn)計量單位為Hz(赫茲)，即一秒內(nèi)波峰的個數(shù)。聲波振幅的大小體現(xiàn)了聲音的強(qiáng)弱，也就是音量的大小。聲音以某種規(guī)律進(jìn)行頻率和強(qiáng)弱的變化就形成了音樂，我們要研究的就是這“某種某律”。然而在所有樂理書上都沒有給出“音”的定義，可是圍繞“音”展開的各種概念卻是名目繁多，令人眼花繚亂。為了理性化思考得以繼續(xù)，我在這里斗膽給出音的定義，若您有高見還望不吝賜教。

　　音：可被人類的聽覺所感知的一段時間內(nèi)的聲波。通常我們可以用一段聲波的波形來表示一個音。

　　音源：能夠產(chǎn)生音的設(shè)備/裝置/器官等，比如樂器、聲帶等。

　　音源的整體或某個部分振動產(chǎn)生聲波并持續(xù)一段時間(哪怕很短)，空氣就會將這一段聲波傳導(dǎo)至人耳。比如：大喊一聲，敲一下水管，爆炸，嬰兒哭鬧等等。的確，音的定義非常寬泛，但樂理僅研究與音樂相關(guān)的音。那么音樂又是什么呢?音樂是藝術(shù)范疇的名詞，無法給出嚴(yán)格的定義。如果非要用理工科的思維方式來理解，那只能這樣說：

　　音樂，就是由一個或多個音在相同或不同的時間內(nèi)被產(chǎn)生，相互疊加所形成的一段聲波。

　　噪音和音樂的區(qū)別是因人而異的，老奶奶認(rèn)為是噪音的搖滾樂在小年青耳朵里就是興奮劑，而科學(xué)追求的是放之四海皆準(zhǔn)的真理，因此這個定義也顯得不那么嚴(yán)謹(jǐn)，似乎也沒辦法做出更好的定義了。現(xiàn)在還出現(xiàn)了一些另類音樂，比如噪聲音樂和無聲音樂，在我眼里這TM就是瞎扯淡，咱不去管它。

　　樂理知識中的音的復(fù)合

　　最普通最基本的聲波就是簡諧振動(維基百科)所產(chǎn)生的正弦波了。傳統(tǒng)樂器一般都依靠簡諧振動發(fā)聲，比如琴弦、簧片、鼓面等的振動，因此發(fā)出的也是正弦波。一個純粹的正弦波聽起來是什么樣的呢?請欣賞220hz正弦波的聲音：

　　可是為什么這與我們平時聽到音樂完全不同呢?這就要提到純音與復(fù)合音的概念了。

　　以某個固定頻率進(jìn)行簡諧振動所產(chǎn)生的聲波稱為純音，比如音叉的聲音或剛才聽到的220hz正弦波。但世界上并不存在絕對的純音，就像世上沒有絕對的化學(xué)單質(zhì)一樣。只有由電聲設(shè)備發(fā)出的純音可以看作非常近似的純音，座機(jī)電話拿起聽筒聽到的聲音就是近似的純音。與純音相對的就是復(fù)合音，它由多個純音組合而成。而音樂就是由大量不同的復(fù)合音構(gòu)成的。

　　復(fù)合音的產(chǎn)生方式有無窮多種，但有兩種在音樂中最為常見：一種稱為諧波疊加，一種稱為拍音疊加。

　　樂理知識：諧波

　　我們將一個標(biāo)準(zhǔn)的正弦波作為基準(zhǔn)，稱作基波。諧波就是比基波的頻率高整數(shù)倍的波(維基百科)，鋼琴按下一個鍵或小提琴拉響一根弦都會在基波的基礎(chǔ)上產(chǎn)生多個諧波，音樂人往往將諧波稱為“泛音”。例如某個純音聲波的頻率是f，將此純音作為基波，其諧波的頻率可為2f、3f、4f、……，這些諧波分別稱為二次諧波、三次諧波、四次諧波等。

　　實際上，所有傳統(tǒng)樂器所發(fā)出的音都是復(fù)合音，由振幅最大的基波和一些列振幅較小的諧波疊加構(gòu)成。那么我們就可以給出單音的定義了：單音特指單一樂器演奏獨立的一個音發(fā)出的聲波(諧波疊加)，其基波的頻率稱為音高。不同樂器的單音所疊加的諧波在頻率和振幅上都不相同，因此樂器的音色千差萬別。