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學習鋼琴必需遵照循序漸進的原則。下面我將教學中常用的教材按程度以及如何配合起來學習，分為四個階段，那么你知道鋼琴十級樂理知識有哪些?下面是圖蘭朵聲樂!讓小編我來給大家整理這一些相關知識，希望能對你們有用!
鋼琴十級樂理知識
一、啟蒙階段
一般為幼童時期，以建立興趣為主，循序漸進，以識譜及簡單的樂理知識為重點，一般選用湯普森《簡易鋼琴教程》(中央c入門法)第一、二冊為啟蒙教材(小湯三可根據個別孩子的程度，在進入初級階段前適當選用，也可在學習該教材時接初級階段教材)。
二、初級階段
這個階段的學習內容相當于從拜厄到599到849的一個學習過程，可分為三個小階段：入門階段、掌握階段、熟練階段。
1、入門
初學鋼琴，可用拜厄《鋼琴基本教程》(高音譜表入門法)來學習，(同樣適用于大齡學童的第一本教材)。湯普森《現代鋼琴教程》第一冊教材(因該教材部分內容與小湯三的知識點相重復，建議學習時根據教學重點選擇曲目)：此階段主要是學習用手臂重量彈琴，學會手指支撐手臂的重量。運行基本的五音位置的手型訓練以及初步學習音階、琶音、與分解和弦的奏法：主要教材是小型樂曲、和一些基本功練習;對于年齡較小的孩子可逐漸加入《孩子們的哈農》進行手指的基礎及音階練習。準備考級的孩子在這個階段可以穿插學習《中央音樂學院海內外音樂基礎知識測試范圍1-5級》報考一級考試。
2、掌握
到此階段可具體分為手指基礎練習、練習曲、復調、樂曲四部分來分別學習。練習曲：車爾尼《鋼琴初級教程》(599)、布格繆勒《簡易練習曲25首》100練習曲，該練習曲都是有標題的小曲，形象鮮明，手法簡潔，旋律優美動聽，音樂性較強，非常適合初學者學習，在599彈到50首左右時，可以逐步選用作品100的曲目;初級復調作品選用巴赫《初級鋼琴曲集》;樂曲可選用：湯普森《現代鋼琴教程》第二冊;此階段可配合選用《哈農鋼琴練指法》進行手指的基礎及音階練習;準備考級的孩子在這個階段就可以穿插《中央音樂學院海內外鋼琴考級教程一至三級》進行一至三級的考級(針對個別孩子的程度可以直接報考三級);同時學習、準備《中央音樂學院海內外音樂基礎知識測試范圍1-5級》二級考試。
3、熟練
練習曲：車爾尼《鋼琴流暢練習曲》(作品849) ，同時穿插布格繆勒《練習18首》109進行學習;復調作品：巴赫《前奏曲與賦格曲》;樂曲：人音的《小奏鳴曲集》;手指基礎及音階練習可繼續選用《哈農鋼琴練指法》貫穿。本階段學習的內容，是在上一階段的基礎上，進—步擴充技術范圍，在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高，巴赫作品中復凋的訓練，對學生來說是一個很重要的課題，彈奏小奏鳴曲以及接觸各種中外樂曲，可以豐富學生的音樂表現能力。完成的不錯且需要考級的孩子，在這個階段就可以穿插《中央音樂學院海內外鋼琴考級教程四至五級》進行四至五級的考級。
三、中級階段
中級是一個比較長的階段，其中車爾尼《鋼琴快速練習曲》作品299程度與車爾尼《鋼琴練習曲50首》作品740程度可視為兩個臺階。從849過渡到299，再從299進入740，中間必須穿插各種各樣的練習曲目作為鋪墊，特別是740，技術課題很多，無論難度、速度、都不是那么容易掌握的。
這個階段要進一步加強手指的獨立性與靈活性，使手指能快速、均勻、有力地跑動;學習不同的觸鍵，增強指尖的靈敏度，彈奏出不同層次的音色變化;進一步訓練手指、手腕、手臂三者的相互配合，逐步掌握各種專門技術。隨著技術的提高，曲目范圍的擴大，要學習掌握不同時期作品的風格，重視音樂表達能力的培養，在演奏中恰當的運用這些技術來表現音樂。
1第一臺階
練習曲：車爾尼的《鋼琴快速練習曲》(作品299)、并針對左右手的手指獨立性、顆粒性、準確性、靈敏性和加強力量的訓練，可穿插克拉莫《60首鋼琴練習曲》來練習。
復調作品：可用巴赫的《二部創意曲集》共15首，學習二聲部創意曲，可以選音符與節奏都稍微簡單些的先練，如1、4、8、13;巴赫的《法國組曲》共六組，他的基本結構是由四首速度和節拍不同的舞曲，按一定順序組成，這四種舞曲是阿列曼德、庫朗特、薩拉班德和基格，可挑選部分曲目適當選用。
大型作品：可以從海頓、莫扎特、貝多芬、舒柏特等作曲家的奏鳴曲中挑選一些程度較淺的作品來學習;
小型樂曲：可從格里格的《鋼琴抒情小品選》、門德爾松的《無詞歌》、柴科夫斯基的《四季》(中級程度前期可選學四月《松雪草》、五月《清靜之夜》、三月《云雀之歌》)、肖邦的《波羅涅茲舞曲》、《夜曲》等作品中挑選。
基礎及音階練習：可選《什密特鋼琴手指練習》
考級：完成的不錯且需要考級的孩子，在這個階段可穿插《中央音樂學院海內外鋼琴考級教程六、七級》進行六至七級的考級。
2 第二臺階
練習曲：《鋼琴練習曲50首》 (作品740)，如果能將740中的各種技術類型的練習曲都能按作者要求的速度演奏的很出色的話，就能順利地進入高級階段的學習了。
復調作品：可用巴赫的《三部創意曲集》，比起二聲部，三聲部要難得多，首先要抓住主題，腦子里對三個聲部的進行要很清楚，然后要控制好不同聲部的力度對比和音色對比。可以先練6、2、7、1、15;待740高質量彈完5條后，可逐漸加入巴赫《英國組曲》，之后可選學《十二平均律鋼琴曲集》中一些較容易的作品來學習。
大型作品：可以從海頓、莫扎特、貝多芬、舒柏特等作曲家的奏鳴曲中挑選一些程度較深的作品來學習。
小型樂曲：可從柴科夫斯基的《四季》(后期可選六月《船歌》、十月《秋之歌》、十一月《雪橇》幾首)，肖邦的《圓舞曲》、《即興曲》、《夜曲》等作品中挑選。
考級：完成的不錯且需要考級的孩子，可穿插《中央音樂學院海內外鋼琴考級教程八級》進行八級的考級準備。
四、高級階段
如果說鋼琴的初級階段我們側重于手指技能的訓練，學習和掌握各類基本彈奏技術，那么，隨著學習的深入，程度的提高，更要注意培養對音樂的理解能力和表達能力，高級階段的重點應當是在音樂的表現上，從樂曲中學技術，用技術表現音樂。這個階段應廣泛地接促各種風格、各種類型的作品，擴大曲目范圍。此階段所選教材面就可以更寬了，大部分實際上已經是音樂會曲目了。
練習曲：常用的有：莫什科夫斯基《鋼琴巧技練習曲十五首》(72號)、克列曼蒂的《鋼琴練習曲選29首》程度更深的有肖邦《練習曲集》作品10、作品25(可任選6首)、李斯特音樂會練習曲兩首之一《森林的呼嘯》，之二《侏儒舞》，三首音樂會練習曲之三《嘆息》、李斯特《帕格尼尼練習曲》(可任選2首)、拉哈馬尼諾夫《鋼琴音畫練習曲》作品33、作品39、德彪西《12首練習曲》、斯克里亞賓《鋼琴練習曲》等。
復調作品：主要學習巴赫的《十二平均律鋼琴曲集》、《英國組曲》、《帕蒂塔》等。
奏鳴曲、協奏曲和樂曲等方面：范圍就更廣了，除了選用維也納古典樂派作曲家的作品外，浪漫主義時期作曲如舒柏特、舒曼、勃拉姆斯、肖邦、李斯特、圣桑、柴科夫斯基、拉赫瑪尼諾夫以及印象派作曲家德彪西，拉威爾和近代作曲家的作品都可選用。
高質量的完成此階段，就已經具備了考取中央音樂學院海內外鋼琴考級教程10級甚至演奏級的水平。
