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歡迎訪問我們的網站，今天是2021年01月26日，我們主要從事南岸地區的學唱歌的專業培訓機構，今天我們來講一下關于學唱歌的一些知識，請記住我們的網址是http://naq.dulando.com.cn，以便于您以后可以找得到我們！
1、低齡兒童的聲音隨著年齡的增長和學習時間的延長而發生了不同的變化。3歲左右，聲音幼稚，聲帶發育不完全，聲帶整體振動，聲音小，聲音少。例如，3歲半的學生，自制力稍差，也有口吃不完的問題(舌頭、方言、舌頭短、牙齒問題、發音習慣等)。練習聲音的時間是5分鐘左右，結合聽音的節奏練習，一邊練習一邊休息。
在課堂上監護人可以參加2分鐘的歌唱，同時要求學生聽，開始靜靜地聽，聽后經常笑，有些孩子唱得很好！父母是成人的音色，牢牢抓住孩子的心，安靜地傾聽，父母特別努力唱歌。因為他們要表率，所以他的孩子在集中精神聽自己的歌。這個練習可以說是一舉兩得。
監護人的參與，一是活躍氣氛，二是鍛煉學生聽力，提高鑒別聲音的能力，三是緩解學生心理壓力:四是為監護人在家指導提供有利條件。
2、4歲的學生，技術訓練非常重要，每次訓練時間不長，15-20分鐘，持續練習的學生，聲音變細，變高，變亮，控制聲音力量的學生，生理條件等原因，聲音變化不大的學生大部分都能控制氣息的沖力，體會到感嘆和聲音油的感覺。
3、很多男孩5歲時聲音比4歲時聲音發生變化，音色普遍甜美，氣息流暢，女孩子的聲音亮度增加，自制力增加。但是，有想法的他們，好奇心增強，注意力容易分散，也有因為氣息過剩而喊叫的歌。
4、6歲的男性、女性的聲音有明顯的變化，男性發出聲音時大膽穩定，有聲音質感，女性的聲音更甜美，亮度增加。需要注意的是，有些孩子的聲音不是先天性的，而是氣息不穩定、聲調過高、不科學的模仿、環境和人員的變化等原因。
5、7歲的學生可以理解教師的手勢和簡單的專業術語。這個時期他們有兩三個月以上的聲音不自主的時期，特別是男性唱歌的時候，聲音突然不自主彎曲或卡住，聲音發出后突然變硬，感覺氣息不好的問題，有時不能發音。
學生在這個時期無意識地呼吸，有心理負擔，除了呼吸和心理原因之外，我覺得這是他們聲音平臺的位置找不到的問題，這個時期自然，不能練習，練習聲音也不能太高。7歲的女性非常大膽，質感的聲音也增加了，但是個別的白和喊叫的時候很多，后咽壁沒有提起，鼻音等也有。這個時期的歌曲以u音和柔和的聲音為主。
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